Parcours métier – Devenir Responsable de formation > Créer une formation digitale > Séquence 0 - Introduction
Présentation
Introduction
Les enjeux de la formation digitale aujourd’hui
Pratiques pédagogiques en FOAD (formation ouverte à distance)
La mise en œuvre d’une gestion de projet de formation digitale
Conclusion
Pour en savoir +
Acquérir les savoirs et savoir-faire permettant d’élaborer, de mettre en œuvre et d’évaluer des dispositifs de formation digitale.
Savoir-faire | Savoirs |
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Mener un projet de e-learning de bout en bout | Connaitre la réglementation |
Effectuer un diagnostic de maturité de l’organisation | Connaitre les principales solutions en Open Source du marché |
Cadrer le projet, le coordonner | Connaitre les différents acteurs impliqués dans le projet |
Composer le mix d’apprentissage | |
Gérer le projet pédagogique de bout en bout |
Ce cours permet de décrocher un certificat Human Station
Responsable de formation / Responsable développement RH
Pourquoi une formation sur le e-learning ? Le e-learning ou formation digitale est en train de révolutionner les pratiques d’apprentissage. Si cette technologie est déjà ancienne, son essor est assez récent et s’explique pour plusieurs raisons : la digitalisation de l’économie qui transforme les pratiques d’une part, l’apparition de nouvelles technologies qui permettent d’enrichir le contenu et de modifier les méthodes pédagogiques d’autre part, enfin l’évolution des usages lié à l’apparition des Digital native.
L’importance du digital est aujourd’hui incontestable ce qui disrupte les modalités de formation en entreprise avec le développement du blended learning c’est à dire d’un mixte entre présentiel et digital et l’essor des pure players digitalisés comme par exemple Openclassroom l’ancienne « école du 0 » créé au début des années 2000, le Wagon, O’Clock, Udemy et bien sûr Human Station.
A travers cette formation nous souhaitons vous permettre de comprendre ces changements pour influencer la stratégie RH de votre entreprise et vous donner des recettes pratiques pour concevoir vos propres outils et modules de formation digitale, et ainsi alimenter efficacement le plan de développement des compétences de l’entreprise et de ses collaborateurs.
Matériel : Accès à un ordinateur (PC ou Mac), muni d’un microphone, d’une Webcam et d’une bonne connexion internet
Langue : Pour les particuliers étrangers, un niveau de français C1-C2 est conseillé pour la réussite de la formation
Dans un monde qui ne cesse de se transformer sous l’effet de la digitalisation, de la globalisation, les besoins en compétences des entreprises évoluent rapidement. Les responsables de formation voient leur rôle renforcé parmi les équipes RH. Ils doivent accompagner la stratégie business, se diversifier, se digitaliser également.
Face à des évolutions profondes, de nombreuses réformes structurelles du monde du travail ont eu lieu ces dernières années en particulier sur la formation professionnelle (2014), les ajustement structurels (2017), le conseil en évolution professionnelle et formation continue (2019).
Nous passons d’un modèle où l’employeur était responsable de l’adaptation et du maintien dans l’emploi de ses salariés, à une société de la connaissance et de la compétence. Dans ce nouveau monde les individus ont des carrières moins linéaires
Désormais c’est l’actif qui est responsable de son employabilité, ce qui repose sur :
Nous visons avec cette formation un public large et nous adressons à des RH qui souhaitent accélérer la montée en compétence de leurs salariés, accompagner avec plus de souplesse, de réactivité et d’impact les transformations du business, s’appuyer sur leurs experts métiers chargés de transmettre leur savoir. Sont notamment visés des Responsables de développement RH.
15 jours de cours, constitué de 4 modules. Chaque unité est constituée d’une video explicative de 7 à 20 min, accompagnée d’une fiche de cours synthétique, de ressources pédagogiques (videos, conférence, articles de revues spécialisées) ainsi que de livrables types.
Nous concevons nos cours à partir d’objectifs professionnels pragmatiques et opérationnels : compétences opérationnelles, rattachées à des fiches de poste et directement utilisables grâce à des modèles. Structure de cours orientés vers une vision globale progressivement détaillée par affinage plutôt qu’en séquentielle par briques agrégées. Nous souhaitons que chacun comprenne le sens de chaque formation et son intérêt avant de rentre dans le détail plutôt que d’adopte une pédagogie traditionnelle orientée vers l’agrégation de connaissances intermédiaires permettant progressivement de construire des enchaînements.
Des connaissances opérationnelles, des modèles, reconnus par notre certificat Human Station.
Nous favorisons les échanges entre particuliers au travers de classes virtuelles lors des webinars, des forums, des études de cas et projets collectifs. Lors de ces échanges entre particuliers ou avec le formateur, nous vous remercions de respecter des règles de courtoisie et de respect mutuel.